miércoles, 15 de junio de 2016

REFLEXIÓN SOBRE EL ARTÍCULO DESPUES DE HABER LEÍDO LA NOTICIA

REFLEXIÓN SOBRE EL ARTÍCULO DESPUES DE HABER LEÍDO LA NOTICIA

Al leer este artículo, después de haber leído la noticia, me he acordado de algo muy interesante, que  es frecuente oír hablar de lo despistados que son los científicos. Todos tenemos en la cabeza la imagen del típico hombre científico absorto en sus pensamientos. No se puede decir que esto sea un mito, pero que en general los científicos parece que son despistados.

Dicho esto, los científicos intentan explicar y fundamentar todo mediante la objetividad  que realmente es inexistente.

De igual forma,  el periodismo  en su afán de difundir  noticias,  pone de manifiesto la subjetividad realizada en la transmisión de las noticias.

Comparto los comentarios finales del científico, en el sentido que falta análisis autocrítico en todos los ámbitos, incluido el personal. La filosofía como conjunto de reflexiones sobre las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre, nos enseña a ser críticos, es decir a tener una posición razonable y justificada sobre cualquier tema.  Para ello es necesario  adquirir habilidades  para  desarrollar dicho pensamiento.


Quiero finalizar con una autocrítica, como  la capacidad de distinguir los propios defectos y proponerse hacer lo mejor posible para que éstos no se sigan repitiendo. Es decir, de auto evaluarse y de ser sincero con uno mismo, admitiendo que nadie es superior que los demás y que todos tenemos errores, por lo que debemos esforzarnos para ser mejores y así, con la autocrítica, se puede ir madurando cada día más. 

ENLACE DE LA NOTICIA

SIR FRANCIS GALTON EL HOMBRE QUE ES CAPAZ DE MEDIRLO TODO

SIR FRANCIS GALTON EL HOMBRE QUE ES CAPAZ DE MEDIRLO TODO

El artículo en Sciencia,  trata sobre el científico Francis Galton, que fue un gran investigador en diferentes áreas de la ciencia como biología, tecnología, geografía, estadística,…y psicología, tratando de medir todo.

Era primo de Charles Darwin, y después de leer su obra, decidió aplicar estos conocimientos a la psicología, concretamente al estudio de la inteligencia. Para Galton el factor más importante de la inteligencia es el genético, mucho más que el ambiental. Francis Galton dijo que la inteligencia es una aptitud cognitiva  general que determina el éxito o el fracaso de un sujeto ante cualquier tarea. Ambos factores  génetico y ambiental, de la inteligencia han ido evolucionado y cambiando a lo largo de los años.

Merece destacar de su extensa y amplia obra, su gran interés por medir la inteligencia humana, que le llevó a  crear los primeros test de inteligencia. Fue el primero en utilizar la estadística en sus observaciones y midió la inteligencia de muchas personas.

A modo de reflexión y conclusión, en la actualidad es impensable un científico de la categoría de  Francis Galton que abarque tantas disciplinas porque vivimos en la era de especialización en el ámbito científico. 

ENLACE DE LA NOTICIA

Trabajo: análisis de regresión y el análisis de correlación.

El último tema del libro de texto lo abordamos con un trabajo individual sobre Estadística bidimensional. Y ahora te toca a ti, estudia la relación entre dos variables estadísticas o aleatorias cuantitativas de una determinada población o experimento aleatorio utilizando el análisis de regresión y el análisis de correlación.

TRABAJO SOBRE ESTADÍSTICA BIDIMENSIONAL

martes, 14 de junio de 2016

REFLEXIÓN EXAMEN

PRE-EXAMEN

Este examen no me lo he podido preparar todo lo que me hubiera gustado, ya que hemos tenido muchos exámenes y hemos estado saturados, no es excusa pero ha sido así... Realice el examen para casa íntegro y hice unos cuantos ejercicios tipo de cada cosa pero no los suficientes.

EXAMEN

Ejercicio 1: (0,5/3)

Después de repasar este ejercicio y haberme estudiado bien las derivadas este ejercicio se podía hacer fácilmente. Pero en el examen entre los nervios y que no tenía los conceptos bien asimilados creo que no hice ninguna entera bien, me sabía las fórmulas pero me lié al aplicarlas. Incluso en el apartado b) puse algo así "que una función constante no se deriva" cuando se de sobra que su derivada es 0.

Ejercicio 2: (2/2)

Este ejercicio me resultó sencillo, sabía lo que tenía que hacer y cómo tenía que hacerlo. Yo creo que lo hice bien aunque deje sin operar las ecuaciones.

Ejercicio 3: (0,5/4)

Este ejercicio después de verlo, dices es fácil, pero en el examen tarde un rato en pensarlo, llegué a plantear la ecuación pero a la hora de derivarla y de cómo seguir me comí la cabeza y no llegue a nada.

Ejercicio 4: (2/4)

En este ejercicio elegí en apartado a) porque me pareció más sencillo y preferí no arriesgarme eligiendo la otra función era mucho más complicada.

1-Dom: está bien realizado.
2-Puntos de corte:
-Con el eje Y: lo tengo bien.
-Con el eje X: lo tengo bien.
3-Continuidad y asíntotas: Calcule las A.V, tenía una en x=0 (lo tengo bien) y las A.H que no tenía (lo tengo bien), pero no llegue a calcular las A. O. por los nervios y la tensión, no se.
4-Monotonía y extremos relativos: planteé la segunda derivada y luego la resolví con la calculadora, que me dio que si que tenía solución. Aunque sí lo haces paso por paso te das cuenta de que no tiene solución (en IR) porque sería la raíz cuadrada de un número negativo.
5-Convexidad y puntos de inflexión: hice la derivada y gracias al signo, puse bien la convexidad de la función.
6-La forma de la gráfica está bien, y dibuje la asíntota oblicua aunque no la calcule.

Ejercicio 5: (2/2)

Este tipo de ejercicios me parecen interesantes y las integrales (por lo menos las polinómicas) el día del examen las controlaba bien, esta función se podía ver cómo una polinómica. Sabía cómo se hacía la regla de Barrow y yo creo que lo hice bien porque me daba el mismo resultado. Este ejercicio me pareció fácil porque ya nos dabas los puntos de corte y teníamos el dibujo.

POST-EXAMEN

Después de haberme repasado estos tres temas, derivadas y su aplicación e integrales y su aplicación, este examen me parece sencillo. Si hubiera tenido un poco más de tiempo para estudiar, me hubiera salido muchísimo mejor, porque no estoy satisfecha con el resultado de este examen. Esta semana que ya tengo más tiempo, me voy a preparar bien para el global y espero mejorar este resultado. También voy a terminar de realizar todas las tareas pendientes que quedan. ¡A por el último esfuerzo!

CALIFICACIÓN: 7/15